Estamos inmersos en un mundo en constante cambio: la ciencia, tecnología, las nuevas sociedades del conocimiento han irrumpido con mucha vertiginosidad en los ámbitos políticos, sociales, económicos y sobre todo en la educación. Es este sentido los responsables de la política educativa de nivel superior y los involucrados directa o indirecta con la comunidad educativa deben asumir una visión prospectiva, misma que debe ser visualizada a medio y largo plazo en lo inherente a la formación de nuevos profesionales acorde con los perfiles y necesidades de la sociedad; integrando las funciones sustantivas de docencia, investigación y vinculación.
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