Información General

• Autores: Hermencia-del-Carmen Guaranguay Chaves
• Editores: Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM)
• Año de publicación: 2018
• País: Ecuador
• Idioma: español
• ISBN: 978-9942-775-17-7
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Resumen

• Los estudios realizados dan como resultado una serie de falencias en el proceso enseñanza – aprendizaje - evaluación especialmente la falta de aplicación de un modelo educativo institucional, que favorezca el desarrollo de la inteligencia de los estudiantes, motivo por el cual se ve la imperiosa necesidad de aplicar una propuesta educativa a los estudiantes de una institución orientada a fortalecer y dinamizar su inteligencia.

  El proyecto diseñado se respalda en la forma adecuada en que fueron aplicados los instrumentos para el estudio del currículo institucional: encuestas y entrevistas al personal administrativo, docente y padres de familia, observación de documentos tangibles etc. Lo que permitió obtener resultados veraces y serios. A esto se suma la total apertura y colaboración que las autoridades y maestros prestaron para el mejor desarrollo de este estudio.

  El proceso de investigación ha brindado los elementos suficientes para tomar las decisiones necesarias frente a los problemas detectados, elementos que serán la base para futuros estudios y propuestas.

  Como resultado de la aplicación de la presente propuesta se observan cambios muy significativos en el proceso de la educación, expresado especialmente por los maestros, quienes disponen ya de una herramienta clara y eficiente para facilitar su tarea con la aplicación de estrategias didácticas orientadas a potenciar y desarrollar la inteligencia de los estudiantes.

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