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Perspectivas curriculares y pertinencia social: Programas académicos de licenciatura en las instituciones de educación superior del suroccidente colombiano.

Imagen de portada del libro Perspectivas curriculares y pertinencia social

Resumen

  • Pensar las perspectivas curriculares y la pertinencia social de los programas académicos de licenciaturas fue el propósito de un grupo de profesores y profesoras de diferentes Instituciones de Educación Superior que integran el Capítulo Suroccidente de la Asociación Colombiana de Facultades de Educación -ASCOFADE-. Su intención fue profundizar y hacer un trabajo reflexivo que permitiera mostrar y cruzar información relevante y oportuna para seguir aportando a la formación de los profesores del país. Después de varios meses de discusión conceptual, de desacuerdos profundos, de reflexiones hondas y después de una pandemia, de la virtualidad hecha cotidianidad, el Capítulo Suroccidente de ASCOFADE entrega al público los resultados de la investigación Perspectivas curriculares y pertinencia social: programas académicos de licenciatura en las Instituciones de Educación Superior del suroccidente colombiano.

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