Tecnologías para el aprendizaje en la región Valles, Jalisco. Vicisitudes de la brecha digital y la educación rural es un compendio de investigaciones que abordan los desafíos y soluciones tecnológicas en la educación de esta región, explorando temas cruciales como la brecha digital y su impacto en el rendimiento académico tras la pandemia, así como el desarrollo de competencias digitales en contextos rurales. Estructurado en ocho capítulos, este libro incluye estudios realizados por egresadas/os de la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje (MTA) del Centro Universitario de los Valles, con apoyo de sus directoras/es de tesis, quienes han trabajado en iniciativas que benefician tanto a su formación académica como a sus comunidades. Se abordan problemáticas específicas, desde la dificultad de acceso a internet en entornos rurales hasta la necesidad de fortalecer las competencias digitales de estudiantes y docentes. Además, se presentan proyectos innovadores, como un MOOC de contabilidad, una comunidad de aprendizaje en Facebook y un Ambiente Virtual de Aprendizaje para mejorar la comprensión lectora. Cada investigación se sitúa en el contexto regional con el fin de proponer soluciones adaptadas a las condiciones socioeconómicas y de infraestructura de la zona.
Esta obra resalta la importancia de la educación contextualizada y adaptada a los recursos disponibles, destacando el esfuerzo de la MTA del CUValles, presentando un panorama amplio de los retos que enfrenta la región en términos educativos y tecnológicos, junto con propuestas prácticas que buscan cerrar la brecha digital y mejorar la calidad educativa en comunidades rurales.
págs. 9-11
págs. 13-34
págs. 35-60
Pandemia y competencias digitales: la oportunidad didáctica desaprovechada
Mónica Mata López, Leonardo García Lozano
págs. 61-83
Competencias digitales y práctica pedagógica: simbiosis necesaria en la educación
págs. 85-107
págs. 109-126
págs. 127-150
págs. 151-176
págs. 177-205
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