Este manual es resultado del Proyecto 22-2024 IEVCM desarrollado por la Dirección de Investigación de la UMCE. Esta iniciativa propone un componente de vinculación con egresadas/os de la institución, reconociendo y aprovechando las diversas experiencias y aprendizajes adquiridos en el Programa de Tutorías Pares desde su rol como tutoras/es. Nuestro objetivo como equipo de investigación es dar cuenta de las buenas prácticas (BBPP) que este Programa propicia y desarrolla en tutoras/es, siendo relevantes para el aprendizaje personal y colectivo dentro y fuera del espacio universitario. Además se mencionan recomendaciones para ser replicadas en el acompañamiento académico del estamento estudiantil por la institución y otras.
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