Información General

• Autores: Marco López Paredes (coord.)
• Editores: Pontificia Universidad Católica de Ecuador, PUCE, Centro de Publicaciones
• Año de publicación: 2025
• País: Ecuador
• Idioma: español
• ISBN: 978-9978-77-759-6
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Resumen

• ¿Qué significa ser un ciudadano digital en América Latina? ¿Qué competencias desarrollan —o no— los jóvenes universitarios para habitar críticamente el entorno mediático contemporáneo? Este libro colectivo reúne los hallazgos de un estudio inédito en su escala y profundidad, realizado por catorce universidades de la red AUSJAL en nueve países de la región. A través de una encuesta aplicada a más de 1500 estudiantes de Comunicación, la investigación explora seis dimensiones clave: acceso y calidad de la conexión, consumo y creación de contenidos, evaluación crítica de noticias, participación ciudadana en línea y civilidad digital. Desde una perspectiva situada, crítica y latinoamericana, esta obra ofrece un diagnóstico riguroso sobre las prácticas digitales juveniles, así como una herramienta metodológica validada para su análisis. Con un enfoque interdisciplinario y un fuerte anclaje empírico, los capítulos del libro dialogan con temas como las brechas de género, la desinformación, la apropiación tecnológica y las nuevas formas de agencia política en red. Más que una investigación, este libro es un llamado a repensar la formación universitaria en tiempos de algoritmos, plataformas e incertidumbre democrática. Dirigido a docentes, investigadores, diseñadores curriculares, tomadores de decisiones y estudiantes, constituye una contribución imprescindible para quienes buscan comprender y transformar el vínculo entre juventud, comunicación y ciudadanía en la era digital.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Introducción al capítulo teórico

    Gustavo Hernández Díaz, Guiomara Alvarado Cruz, David González Hernández

    • Texto Completo Libro

    págs. 11-64

    

  • Competencias mediáticas y digitales de jóvenes universitarios de AUSJAL: apuntes sobre el diseñometodológico

    Mireya Márquez Ramírez, Adriana Rodríguez Sánchez, Jenny Canales Peña, Karla Ramos Amaya

    • Texto Completo Libro

    págs. 65-104

    

  • Apartado de calidad y acceso a Internet en jóvenesuniversitarios

    Karla Patricia Ramos Amaya, Laura Orellana

    • Texto Completo Libro

    págs. 105-148

    

  • Usos de Internet y redes sociales de estudiantes universitarios de comunicación en América Latina: entretenimiento, interacción y aprendizaje

    Adriana Rodríguez Sánchez, Amaranta Alfaro, Karles Daniel Manzo

    • Texto Completo Libro

    págs. 149-208

    

  • Conectividad, libertad de expresión y Estado de derecho en América Latina

    Jorge Cruz Silva, Cuauhtémoc Cruz Isidoro, Marco López Paredes

    • Texto Completo Libro

    págs. 209-224

    

  • Hábitos y prácticas de consumo de noticias en estudiantes de universidades jesuitas de América Latina

    Jenny Canales Peña, Cuauhtémoc Cruz Isidoro, Jorge Cruz Silva, Beregnna Santangelo Ramírez

    • Texto Completo Libro

    págs. 225-254

    

  • La ciudadanía digital en ciernes: civilidad digital, acciones ante gobiernos y prácticas políticas de jóvenes universitarios de AUSJAL

    Mireya Márquez Ramírez, Amaranta Alfaro, Juan Manuel Avalos González

    • Texto Completo Libro

    págs. 255-303