Información, comunicación y democracia, el papel de las bibliotecas
Información General
- Autores: Ana Gricelda Morán Guzmán, Sergio López Ruelas
- Editores: Universidad de Guadalajara
- Año de publicación: 2024
- País: México
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-10470-05-7
- Enlaces
Resumen
En las últimas dos décadas, la democracia se ha visto debilitada en todo el mundo, de acuerdo al Democracy Index 2022; mientras que en 2006 el 51% de la población mundial vivía en países plenamente democráticos o en democracias imperfectas, en 2022 se redujo al 45%.
En este escenario, surgen conceptos como posverdad, noticias falsas, realidades alternas, que generalmente tienen como finalidad desinformar e incidir en la percepción, opinión y participación de las personas en todos los ámbitos de la vida social, incluyendo la política.
Las redes sociales se están convirtiendo en la principal fuente de información para muchas personas, especialmente para los más jóvenes. Se estima que el uso promedio mundial de las redes sociales es de 151 minutos al día. Los usuarios se ven expuestos a mucha polarización y desinformación, lo que ha impactado negativamente a la calidad democrática.
Las bibliotecas, además de ofrecer recursos de información bien seleccionados, con base en criterios de calidad y diversidad, también proporcionan formación a los usuarios para que desarrollen competencias de búsqueda, selección, evaluación y uso ético de la información.
Quienes tienen la enorme fortuna de contar una biblioteca a su disposición, ya sea pública, universitaria o escolar, con certeza encontrarán un espacio seguro, al que podrán acceder sin restricciones, sin importar su edad, condición socioeconómica, nivel educativo, preferencias sexuales, filiación política o religión.
Otros catálogos
Listado de artículos
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págs. 9-10
págs. 11-13
Democracia e impacto social: El valor de las bibliotecas en la actualidad
págs. 15-28
De la biblioteca al museo: El viaje de la colección Trois Ourses
págs. 29-33
págs. 35-44
págs. 45-58
págs. 59-70
‘Sólo quieren que pienses esto...’: Una clase universitaria sobre teorías conspirativas
págs. 71-79
págs. 81-90
págs. 91-107
págs. 109-114
págs. 115-125
págs. 127-135
José María Muriá: El bibliófilo que comparte el amor por los libros con la historia
págs. 137-139
José Porfirio Tamez Solís: El bibliotecario entre la información y el arte
págs. 141-143
ALFIN, el piloto: Prueba de un recurso educativo abierto autogestivo para desarrollar la alfabetización informacional en los estudiantes
págs. 145-158
págs. 159-173
