La interacción entre biopolítica educación y subjetividad: La Universidad como Productora de productores desde una lectura foucaultiana

• Martínez Posada, Jorge Eliécer ^[1]
  1. [1] Universidad de La Salle (Bogotá)

     Universidad de La Salle (Bogotá)

     Colombia

     
• Localización: Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 8, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Evaluación y Gubernamentalidad), págs. 174-189
• Idioma: español
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• Resumen
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    La conjetura de este articulo parte de que las relaciones de poder presentes en las prácticas de la educación superior estan determinadas por los lineamientos gubernamentales, influido a su vez por los requerimientos productivos del modelo económico globalizado. Significando, entre otras cosas, que la universidad funciona como dispositivo de producción de productores. Como conclusión, quedó claro a lo largo del análisis que no puede asumirse una “transparencia” ontológica del sujeto epistemológico, moral y político promovido por la Modernidad. La subjetividad constituida desde los discursos y prácticas analizadas en este trabajo evidencia una subjetividad epistémica, ética y política capturada para el funcionamiento de, en palabras de Negri, la máquina capitalista global. En la actualidad, la educación superior esta subordinando las posibilidades ontológicas de creación a las exigencias innovadoras y empresariales del capital global.  

  • English

    He conjecture of this article assumes that the power relations present in the practices of higher education are determined by the government guidelines , in turn influenced by the production requirements of a globalized economic model. Meaning, among other things, that the university functions as producers producing device. In conclusion, it became clear during the analysis can not be assumed a political and ontological “transparency” of the epistemological subject, moral and promoted by modernity. Subjectivity constituted from the speeches and practices analyzed in this paper evidence epistemic, ethical and political subjectivity captured for operation in the words of Negri, the global capitalist machine. Today, higher education is subordinated determines the ontological possibilities of creating innovative and business demands of global capital.