Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Aprendizagem engajada: uma análise das metodologias ativas nas universidades brasileiras
Rita de Cássia Soares Duque, Isidro José Bezerra Maciel Fortaleza do Nascimento, Rhadson Rezende Monteiro, Paulo Alves da Silva, Fernando Luiz Cas de Oliveira Filho, Tiago Fernando Hansel, Daniela Miori Pascon, Heloisa Helena Ciqueto Peres, Lucienne Dalla Bernardina, Marcelo Roberto Bruno Válio, Patrícia Pereira Novais de Queiroz, Gabriel Maçalai
Observatorio de la Economía Latinoamericana, ISSN-e 1696-8352, Vol. 21, Nº. 8, 2023
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados