Periodo de publicación recogido
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Nurturing Cultural and Ecological Wealth
Goh Ying Yingsoon, Zhang Haiyan, Tang Xueming, Zhang Suyan, Chen Yiming, Tie Xiaoyao, Liu Wenpang
Funds of Knowledge in Teacher Education: Sustaining Local Diversity Amidst Global Standards. / coord. por Laura B Liu, Naashia Mohamed, Ching-Ching Lin, Clara Vaz Bauler, Kirti Kapur, 2025, ISBN 9798369380949, págs. 558-587
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