Clementina Tomás Llerena

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  • Evaluación del desarrollo temprano en contextos educativos mediante el Inventario de Desarrollo Infantil (INDI): potencialidades para el trabajo en aula y con las familias

    Mónica Serppe, Maite Liz Otero, Belén Díaz, Matilda Ciganda, Clementina Tomás Llerena, Meliza Gonzalez, Alejandro Vásquez Echeverría

    ConCiencia EPG, ISSN-e 2523-6687, ISSN 2517-9896, Vol. 9, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 106-124

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