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Synergizing academic achievement with communicative competence and technology adoption
Tengku Shahraniza
, Mokhtarrudin Ahmad
, Nurafni Rubiyanti
Interacción y perspectiva: Revista de Trabajo Social, ISSN 2244-808X, Vol. 15, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Interacción y Perspectiva. Revista de Trabajo Social), págs. 502-518
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