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Pedagogías emergentes y tecnología: Uso de stem, aula invertida y gamificación en escenarios escolares rurales y urbanos para la enseñanza y el aprendizaje del inglés, las ciencias, las matemáticas y la lectura
Luz Adriana Albornoz, Andrea Cecilia Álvarez Granados, David Ricardo García Bohórquez, Duvan Olfrey Florian Laiton, Germán Ricardo Cediel Martínez, Sergio Oswaldo Agudelo Orozco, Sonia Marcela Pastrana Tejada, Marggi Nathalia Brijaldo Castillo, Lucía del Socorro García Isaza, Ruth Isbeth Cañón Suárez
Construcción colectiva de conocimiento en el ámbito de la educación, la inclusión y las rutas de paz / Luis García Noguera (comp.), 2024, ISBN 978-958-763-731-1, págs. 102-129
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