Aleksandra Kasztalska
Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
-
Artículos de revistas
Exploring native-speakerism in teacher job recruitment discourse through Legitimation Code Theory: The case of the United Arab Emirates
Sumaya Daoud, Aleksandra Kasztalska
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 29, Nº. 2, 2025, págs. 786-806
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
