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Estrategias Didácticas Apoyadas en Tecnología para Promover la Inclusión en Aulas Diversas: Un Enfoque desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Julio Aníbal Pazmiño Vaca
, Andrea Elizabeth Bunce Márquez, Olga Graciela Salguero Lita, Cristina Del Rocío Analuisa Aguas
REINCISOL: Revista de Investigación Científica y Social, ISSN-e 2953-6421, Vol. 3, Nº. 6, 2024 (Ejemplar dedicado a: Science and Social Development), págs. 4861-4885
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