Periodo de publicación recogido
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Self-efficacy and academic performance in higher education: a case study
Elisa Figueiredo, Cecília Fonseca, Teresa Paiva
epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 9, 2024
Self-efficacy and performance: The case of a Portuguese high education institution
Elisa Figueiredo, Cecília Fonseca, Teresa Paiva
CUICIID 2024: Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2024, ISBN 978-84-09-59704-8, pág. 1001
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