Andreja Istenic Starcic
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Artículos de revistas
How do native and non-native speakers recognize emotions in the instructor’s voice in educational videos?: Exploring the first step of the cognitive-affective model of e-learning for international learners
Nežka Sajinčič, Anna Sandak, Amy Simmons, Andreja Istenic Starcic
European Journal of Psychology of Education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 39, Nº 2, 2024, págs. 979-998
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