Francisco Molina Cánovas

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  • Prevenir el uso de la IA en exámenes

    Roque Molina Legaz, Francisco Molina Cánovas

    Pi-InnovaMath, ISSN-e 2605-1249, Nº. 9, 2026

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  • Teoría de las ventanas rotas y matemáticas

    Roque Molina Legaz, Francisco Molina Cánovas

    Pi-InnovaMath, ISSN-e 2605-1249, Nº. 9, 2026

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  • Teoría de las ventanas rotas y matemáticas

    Roque Molina Legaz, Francisco Molina Cánovas

    Pi-InnovaMath, ISSN-e 2605-1249, Nº. 8, 2025

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  • ¿Están mis apuntes en WUOLAH? Algunas reflexiones sobre las redes como fuentes de información para los alumnos

    Roque Molina Legaz, Francisco Molina Cánovas

    Pi-InnovaMath, ISSN-e 2605-1249, Nº. 7, 2024

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  • Estrategias para aumentar la participación del alumnado en nuestras clases de matemáticas

    Roque Molina Legaz, Francisco Molina Cánovas

    Pi-InnovaMath, ISSN-e 2605-1249, Nº. 5, 2022

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  • ¿Entienden los alumnos nuestros apuntes? Reflexiones sobre el conocimiento de la terminología matemática

    Roque Molina Legaz, Francisco Molina Cánovas

    Pi-InnovaMath, ISSN-e 2605-1249, Nº. 5, 2022

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