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Être musulmane dans un système scolaire dominé par des chrétiens: expériences d’élèves tanzaniennes (années 1930-années 1970)
Florence Wenzek
Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée, ISSN 0997-1327, Nº. 154, 2023 (Ejemplar dedicado a: Vivre l’école : Dynamiques plurielles de construction des savoirs et des identités), págs. 47-64
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