Periodo de publicación recogido
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Digital Pathways for Sustainable Development of Museum Pedagogy as Visual Cultural Practices
Jianbo Yang, Yuling Zhang, Wenjing Li, Shuan Liu, Wei Huang
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 78, 2024 (Ejemplar dedicado a: Empowered and hyper(dis)connected audiences: Actors, contexts, experiences and educommunicative practices), págs. 93-104
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