Periodo de publicación recogido
|
|
|
Unveiling the teacher's journey: Understanding the insider and outsider dynamics of teacher's burnout
Najeh Rajeh Alsalhi, Khalil Shehadeh Al Arabi, Bilal Zakarneh, Bushra Ahmad Alakashee, Sami Sulieman Al Qatawneh
Artseduca, ISSN-e 2254-0709, Nº. 36, 2023, págs. 281-292
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados