InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Claude Poissenot (res.)
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 216, 2022, págs. 133-134
Es reseña de:
Lectures et écritures numériques. Nouvelles formes, nouvelles pratiques ?
Mohamed Dendani (dir.), Fabienne Soldini (dir.)
Rennes : Presses universitaires de, 2022
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