Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
An EEG study on college students’ attention levels in a blended computer science class
Hengtao Tang, Miao Dai, Xu Du, Jui-long Hung, Hao Li
Innovations in education and teaching international, ISSN 1470-3297, Vol. 61, Nº 4, 2024, págs. 789-801
Understand group interaction and cognitive state in online collaborative problem solving: leveraging brain‑to‑brain synchrony data
Xu Du, Lizhao Zhang, Jui Long Hung, Hao Li, Hengtao Tang, Yiqian Xie
International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 19, 2022
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados