Paola Dellepiane

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• Artículos de revistas

  • Del aula al algoritmo: cómo la transformación digital está reconfigurando la educación universitaria

    Paola Dellepiane

    El Faro. Revista de Docencia Universitaria, ISSN-e 3008-8437, Vol. 2, Nº. 2, 2025, págs. 85-100

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  • Muriel, D. y Crawford, G. (2023). Los videojuegos como cultura: identidad y experiencia en el mundo actual. Colección Comunicación & Lenguajes/Ampersand, 348 pp.

    Paola Dellepiane

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 29, 2024, págs. 169-172

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  • Presencialidad plena, educación remota de emergencia, hibridación, y ahora ¿qué está sucediendo en las aulas del Nivel Superior?

    Paola Dellepiane, Flavia Ruiz Díaz

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 43, 2024 (Ejemplar dedicado a: Tecnologías para la transformación educativa), págs. 79-90

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  • Reseña del libro Formar Docentes para un Mundo Mejor: Un estudio comparado de seis programas de formación docente para educar para el siglo XXI

    Paola Dellepiane

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 90, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Políticas centradas en el profesorado. Realidades y desafíos), págs. 211-213

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  • Resultados de un programa nacional de trasplante cardiaco pediátrico: fortalezas y debilidades

    Pedro Becker R., Santiago Besa, Sergio A. Riveros, Rodrigo González F., Alfonso Navia, Paola Dellepiane, Daniel Springmüller, Gonzalo Urcelay

    Revista chilena de pediatría, ISSN-e 0717-6228, ISSN 0370-4106, Vol. 88, Nº. 3, 2017, págs. 367-376

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Transformación digital 4.0: innovación educativa en carreras de Ingeniería

    Paola Dellepiane

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos / M. J. Sosa Díaz (ed. lit.), Jesús Valverde Berrocoso (ed. lit.), 2025, págs. 685-692

    

• Reseñas

  • Coicaud, S. (2019). Potencialidades didácticas de la inteligencia artificial: mediaciones tecnológicas para una enseñanza disruptiva (1.ª ed. papel). Noveduc, 128 pp.

    Paola Dellepiane

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 23, 2022, págs. 209-212

    Es reseña de:

    • Potencialidades didácticas de la inteligencia artificial

      Silvia Coicaud

      NOVEDUC, 2019. ISBN 978-987-538-679-2

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  • Book Review: Potencialidades didácticas de la Inteligencia Artificial. Mediaciones tecnológicas para una enseñanza disruptiva

    Paola Dellepiane

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 30, 2021

    Es reseña de:

    • Potencialidades didácticas de la inteligencia artificial

      Silvia Coicaud

      NOVEDUC, 2019. ISBN 978-987-538-679-2

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• Libros

  • PromptIA. Interacción con chats de inteligencia artificial generativa de texto en el ámbito educativo

    Daniel F. Craig, Paola Dellepiane

    Pontificia Universidad Católica Argentina, Facultad de Ciencias Sociales, 2025. ISBN 978-950-44-0125-4

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  • Experiencias de IA aplicadas a la educación

    Paola Dellepiane (comp.)

    Pontificia Universidad Católica Argentina, Facultad de Ciencias Sociales, 2025. ISBN 978-950-44-0124-7

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