Periodo de publicación recogido
|
|
|
Educational Tools and Interventional Analysis of Meaningful Learning: Case Studies Applied to Teaching Acoustic Physics in the Discipline of Environmental Comfort
Alexandre Botari, Janaina Conversani Botari, Claudio da Rocha Brito, Melany M. Ciampi
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 17, Nº. 2, 2022, págs. 115-124
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados