Periodo de publicación recogido
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Percepção do segundo professor de turma: limites e contribuições no processo de aprendizagem dos estudantes com deficiência
Rosilei Gugel Ficagna, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 14, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Seção Temática: PPGE-UEPG: 25 anos de história), págs. 507-526
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