Periodo de publicación recogido
|
|
|
Continuity during COVID: Critical digital pedagogy and special collections virtual instruction
Amanda Boczar, Sydney Jordan
IFLA journal, ISSN 0340-0352, Vol. 48, Nº. 1, 2022, págs. 99-111
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados