Periodo de publicación recogido
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Programs of access to pedagogy: diagnostic of its design in chilean private universities
Karen Núñez Valdés, Neliot Villena Olivares, Cristian Adrián Villegas Dianta, Marisol López Núñez, Antonio Castillo Paredes
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 12, Nº. 4, 2022, págs. 347-362
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