Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Sandra Pillcorema Lema, Kleber Quintuña
Revista Illari, ISSN-e 1390-4485, Nº. 10, 2022 (Ejemplar dedicado a: noviembre), págs. 26-33
El diseño de un ambiente de aprendizaje en la asignatura de matemáticas utilizando las TIC
Nancy Isabel Uyaguari Fernández, Sandra Pillcorema Lema
Mamakuna: Revista de divulgación de experiencias pedagógicas, ISSN-e 2773-7551, Nº. 14, 2020 (Ejemplar dedicado a: Ciencia y Tecnología en la Educación (mayo - agosto)), págs. 10-22
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