Periodo de publicación recogido
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Conversation is everything: How teachers and students create environments where open discussion can thrive
Kelly Siegel Stechler
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 51, Vol. 4, 2023, págs. 626-660
Teaching for citizenship: Instructional practices and open classroom climate
Kelly Siegel Stechler
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 49, Vol. 4, 2021, págs. 570-601
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