Incomplete Resyllabification and Ambisyllabic Gestural Coupling in Spanish
Travis G. Bradley, Kimberly Morris
, Lillian Jones
Loquens : revista española de ciencias del habla, ISSN-e 2386-2637, Vol. 9, Nº. 1-2, 2022
Reconceptualizing Spanish Teaching and Learning in Disruptive Times: Transformations from Curriculum Redesign
Kimberly Morris, Rose Marie Brougham
Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 104, Nº 3, 2021, págs. 356-362
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