Xia Li

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• Artículos de revistas

  • The Mediating Effect of Physical Exercise and Socially Learned Helplessness in The Relationship Between Parental Control and Mobile Phone Addiction

    Chen Tingwei, Wang Haiqing, Yang Xintian, Chang Zhai, Xia Li, Haoliang Mai, Weilin Su

    Revista de psicología del deporte, ISSN-e 1988-5636, ISSN 1132-239X, Vol. 34, Nº 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Journal of Sport Psychology), págs. 42-55

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  • Understanding tertiary EFL teacher learning and identity development: a cultural-historical activity theory perspective

    Xia Li, Jinfen Xu

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 9 (Nuevas tendencias y prácticas en el desarrollo profesional del profesorado en contextos EFL/ESL), 2023, págs. 251-271

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• Reseñas

  • Investigating content and language integrated learning Insights from Swedish High Schools edited by Liss Kerstin Sylvén

    Xia Li, Jinfen Xu

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 1, 2022, págs. 370-373

    Es reseña de:

    • Investigating content and language integrated learning: insights from Swedish high schools

      Liss Kerstin Sylvén (ed. lit.)

      Bristol : Multilingual Matters, 2019

    

  • Space, place and autonomy in language learning edited by Garold Murray and Terry Lamb

    Jinfen Xu, Xia Li

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 24, Nº. 9, 2021, págs. 1445-1447

    Es reseña de:

    • Space, place and autonomy in language learning

      Garold Murray (ed. lit.), Terry Lamb (ed. lit.)

      Abingdon : Routledge, 2018

    

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