Periodo de publicación recogido
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Genre-based writing in a virtual context: a didactic proposal from neuroeducation
Romina Oyarzún Yáñez, Gabriel Valdés León, Pamela Iturbe
Centro Sur, ISSN-e 2600-5743, Vol. 6, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Julio - Septiembre), págs. 102-117
Oral communicative competence in the training of engineers for the 21st century
Gabriel Valdés León, Martha Vidal Sepúlveda, Cristian Olivares-Rodríguez
Centro Sur, ISSN-e 2600-5743, Vol. 6, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Enero - Marzo), págs. 14-30
Influencia de la agenda mediática en las búsquedas de información: una experiencia con estudiantes universitarios.
Cristian Olivares-Rodríguez, Gabriel Valdés León, Martha Vidal Sepúlveda
ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales, ISSN-e 2550-6587, Vol. 6, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto 2021), págs. 17-28
Martha Vidal Sepúlveda, Gabriel Valdés León, Cristian Olivares Rodríguez
Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, ISSN-e 2226-4000, ISSN 2225-5117, Vol. 17, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Vol 17 Nº 1 Junio 2021)
Emociones, motivación y rendimiento académico: Una propuesta para el desarrollo de habilidades orales en ingeniería desde la neuroeducación
Romina Oyarzún Yáñez, Gabriel Valdés León
Centro Sur, ISSN-e 2600-5743, Vol. 4, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 252-265
Percepciones de futuros profesores de lengua sobre una experiencia de aprendizaje+servicio
Gabriel Valdés León, Ricardo Sánchez Lara
Centro Sur, ISSN-e 2600-5743, Vol. 4, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 285-302
Perceptions of writing and academic performance in incoming university students
Gabriel Valdés León, Romina Oyarzún Yáñez, Rosel Castillo Rubilar, Raquel Flores Bernal
Development of research in science / Steffany Sanchéz Lavanda (comp.), 2022, ISBN 978-9942-33-614-9, 202 págs.
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