Qing Zhou

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• Artículos de revistas

  • Parent–Child Conflict Profiles in Chinese American Immigrant Families: Links to Sociocultural Factors and School‐Age Children's Psychological Adjustment

    Sara Chung, Qing Zhou, Carmen Kho, Alexandra Main

    Family process, ISSN 0014-7370, Vol. 60, Nº. 1, 2021, págs. 169-185

    

  • Heritage language socialization in Chinese American immigrant families: prospective links to children’s heritage language proficiency

    Stephen H. Chen, Qing Zhou, Yuuko Uchikoshi

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 24, Nº. 8, 2021, págs. 1193-1209

    • Resumen
    

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