Periodo de publicación recogido
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Affinity and the classroom: informal and formal L2 learning
Lisbeth M. Brevik, Thea Holm
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 77, Nº 1, 2023, págs. 83-93
Characterizing CLIL teaching: new insights from a lower secondary classroom
Karina Rose Mahan, Lisbeth M. Brevik, Marianne Ødegaard
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 24, Nº. 3, 2021, págs. 401-418
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