Periodo de publicación recogido
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The role of emotional intelligence and metacognition in teachers’ stress during pandemic remote working: a moderated mediation model
Calogero Iacolino, Brenda Cervellione, Rachele Isgrò, Ester Maria Concetta Lombardo, Giuseppina Ferracane, Massimiliano Barattucci, Tiziana Ramaci
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 13, Nº. 1, 2023, págs. 81-95
Risk factors and protection in teachers
Iacolino Calogero, Giuseppina Ferracane, Ester María Concetta Lombardo, Rachele Isgrò, Salvatore Micieli, Brenda Cervellione
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Psicología, Infancia y Educación), págs. 187-196
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