Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Retorno a lo básico: cómo planificar la evaluación de los progresos de los niños con una diversidad de dificultades de aprendizaje
Peter Fifield
La atención a la diversidad en la escuela primaria / coord. por Eve Bearne, 1998, ISBN 84-7133-684-7, págs. 301-320
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados