Periodo de publicación recogido
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Inverted classroom improves pre-university studens understanding on basic topic of Physics:: The preliminary study
Elnetthra Folly Eldy, Jackson Hian Wui Chang, Siti Nazirah Butai, Nur Fadzilah Basri, Huzaikha Awang, Wardatul Akmam Din, Sazmal Effendi Arshad
JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 9, Nº. 3, 2019, págs. 420-427
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