Helen Boulton

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• Artículos de revistas

  • An evaluation of an adaptive learning system based on multimodal affect recognition for learners with intellectual disabilities

    Penelope J. Standen, David J. Brown, Mohammad Taheri, Maria J. Galvez Trigo, Helen Boulton, Andrew Burton, Madeline J. Hallewell, James G. Lathe, Nicholas Shopland, Maria A. Blanco Gonzalez, Gosia M. Kwiatkowska, Elena Milli, Stefano Cobello, Annaleda Mazzucato, Marco Traversi, Enrique Hortal Quesada

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 5, 2020, págs. 1748-1765

    • Resumen
    

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