Periodo de publicación recogido
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Using immersive virtual reality to support designing skills in vocational education
Kevin Gonyop Kim, Catharine Oertel, Martin Dobricki, Jennifer K. Olsen, Alessia E. Coppi, Alberto Cattaneo, Pierre Dillenbourg
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 6, 2020, págs. 2199-2213
Temporal analysis of multimodal data to predict collaborative learning outcomes
Jennifer K. Olsen, Kshitij Sharma, Nikol Rummel, Vincent Aleven
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 51, Nº. 5, 2020, págs. 1527-1547
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