Periodo de publicación recogido
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Representaciones Sociales de Profesores y Estudiantes sobre las Personas LGBTI: Un Estudio de Caso en un Liceo Católico y Laico
Evelyn Toro Villagra, Pablo Moya Rojas, Rolando Poblete Melis
Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-5480, ISSN-e 0718-7378, Vol. 14, Nº. 1, 2020, págs. 37-51
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