Periodo de publicación recogido
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Emergencia del pensamiento algebraico en preescolar: estrategias de alumnos en relación con el concepto de equivalencia matemática
Nathalie Anwandter Cuellar, Geneviève Lessard, Manon Boily, Danielle Mailhot
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 8, Nº. 2, 2019, págs. 1-16
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