Periodo de publicación recogido
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Capstone design projects, the project value map and the many eyes process: balancing process and product to deliver measurable value to student and client
Chris Browne, Lynette Johns Boast, Kim Blackmore, Shayne Flint
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 36, no. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Clive L. Dym Mudd Design Workshop XI Design Education and Practice – How Process Matters), págs. 586-599
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