Periodo de publicación recogido
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Form-focused instruction and learner investment in L2 communication.
Yasuyo Tomita, Nina Spada
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 97, Nº 3, 2013, págs. 591-610
Conditions and Challenges in Developing School-Based SLA Research Programs.
Nina Spada
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 89, Nº 3, 2005, págs. 328-338
Instruction, First Language Influence, and Developmental Readiness in Second Language Acquisition
Patsy M. Lightbown, Nina Spada
Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 83, Nº 1, 1999, págs. 1-22
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