Periodo de publicación recogido
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Langues et identités plurielles en contexte éducatif canadien francophone: comment une langue s’épanouit-elle au travers des mouvements de société ?
Diane Farmer, Marie-Paule Lory
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 75, Nº. 4, 2019, págs. 353-364
Children and youth’s mobile journeys: making sense and connections within global contexts
Diane Farmer
Movement, mobilities, and journeys / coord. por Allen White; Tracey Skelton (ed. lit.), Caitríona Ni Laoire (ed. lit.), 2017, ISBN 978-981-287-029-2, págs. 245-269
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