Elisiane Perufo Alles

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• Artículos de revistas

  • Autonomy of students with intellectual disabilities in the school context from the teachers’ perception.

    Elisiane Perufo Alles, Maria de Fátima Joaquim Minetto

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Viviendo la edad en positivo. El envejecimiento como riqueza del ser humano), págs. 151-162

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  • Ensino de habilidades de saúde e segurança adaptativas no processo de transição à adulta de jovens com deficiência intelectual

    Elisiane Perufo Alles, Maria de Fátima Joaquim Minetto, Sabrina Fernandes de Castro, Iasmin Zanchi Boueri

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: THE ALWAYS POSITIVE HELP TO MENTAL HEALTH), págs. 147-158

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  • A autodeterminação de jovens e adultos com deficiência intelectual no rio grande do Sul - Brasil

    Elisiane Perufo Alles, Iasmin Zanchi Boueri

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Infancia y Psicología del Desarrollo), págs. 345-354

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