InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
21st-Century Economic Education
Cheryl A. Ayers
Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 40, Nº 3, 2012, págs. 328-334
Es reseña de:
Teaching Economics in Troubled Times: Theory and Practice for Secondary Social Studies
Mark C. Schug (ed. lit.), William C Wood (ed. lit.)
New York : Routledge, 2011
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados