InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Discourse, Rationality, and Educational Research: A Historical Perspective of RER
Barry M. Franklin
Review of educational research, ISSN 0034-6543, Vol. 69, Nº 4, 1999, págs. 347-363
Barry M. Franklin
History of education researcher, ISSN 1740-2433, Nº. 66, 2000, págs. 121-123
Es reseña de:
The making of the backward pupil in education in England 1870-1914
Ian Copeland
Woburn Press, 1999
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