Periodo de publicación recogido
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Efectividad educativa del Facebook para el desarrollo de la compresión lectora
Javier Enrique Bernier Yanes
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, ISSN-e 1317-0570, Vol. 21, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Agosto 2019), págs. 313-332
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