InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Sustainable Collaboration to Support Vulnerable Youth: Mental Health Support Teams in Upper Secondary School
Cecilie Høj Anvik, Ragnhild Holmen Waldahl
Social Inclusion, ISSN-e 2183-2803, Vol. 6, Nº. 3, 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Vulnerable and Disadvantaged Groups: On the Margins of the Welfare State?), págs. 282-288
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